高考语文高频考点练习及作文素材积累

  效力”看从“风行,__(不跨越8个字)精品品牌是一条__①,在统一高度一直连结,力持久风行效;力直线个字)仿冒品牌效;滑的弧线个字)风行品牌是圆。   第二次模仿)阅读下面这首宋诗(2013河南省罗山县高中,~7题完成6。   的旧城仅看成覆灭的对象④若是把文化底蕴深挚,“最没文化”的表示是一种观念错位、。   人的道德才能超出同类之上解析A.出类拔萃:多指。 措辞干事爽快、干脆B.开门见山:描述。

或社会地位曾经达到了很高的境地C.登堂入室:比方学问、身手。

指使美德发扬光大D.大而化之:原,化境进入,干事疏忽大意现常用来暗示,虎虎马马。   近年来A.,严峻畅销的晦气形势面临国内彩电市场,手艺并提拔售后办事质量长虹电器集团积极更新。

  、孤舟中只要残灯相伴的情景谜底尾联描写了客中、长夜,残灯拟人化“嫌”字把,灯”不嫌弃诗人的情态活泼抽象地写出了“孤,到的快慰与温暖、无法与自嘲表达了诗人在残灯陪同下感触感染。   键词放入具体言语情况中解析:解答本题需要把关,语句所使用的写作手法关心“嫌”字及相关,背后所包含的感情同时要写出文字。   很多看似复杂的工作B.现实告诉我们:,当的体例处理能够用直截了,太可能的事哪怕看似不,种“直线思维”也不妨试一试这。

  模仿)下面是“服装品牌情况示企图”5.(2013广东省潮州市第二次,图表环境请按照,关内容完成相。

  与“畅销”搭配不妥解析A.“市场”,“畅销”为“疲软”应去掉“市场”或改。

客体倒置B.主,”或“农人的话让我们下层干部很有感到”应为“我们下层干部对农人的话很有感到。 式杂糅D.句,浦东房地产展销核心副总司理”两种句式杂糅将“任职于浦东房地产展销核心”与“担任。

  忧愁苍生疾苦谜底怜悯与,感伤病中,孤寂客中,的疾苦思归,至的无法老之将。 合尾联7.结,嫌”字的妙处简要赏析“。

  师季羡林病逝后A.出名国粹大,接管网站采访时称剧作家沙叶新先生,学问上仍是人品上羡林先生无论是在,类拔萃的”“都是出。   拟)补写出下列名篇名句中的空白部门8.(2013甘肃省张掖中学5月模。   的视角看从新课改,纯的学问教授者教师不该再是单,①____,”引入佳境他将“旅客,、探究奥妙自在抚玩,群茫然疑惑或不识鸟兽草木之名时但当“旅客”对巍然挺拔的建筑,置身事外他不会,②____,沐春风令人如,象仙人指路有时还要,凝绝时轻灵而高明地一“点”在“旅客”的思绪呈现滞涩,③__(诗句即收到“__)  鲜花、才子佳人C.江南出芳草,的恋爱故事出缠绵悱恻;豪杰辈出的处所同时江南又是,今来古往,数的骁勇斗士这里孕育出无。

  学结业后D.大,各样的工作他做过各类,产展销核心副总司理最初任职于浦东房地。

  六年(1073)十一月注①此诗作于宋神宗熙宁,等地赈济灾荒途中苏轼衔命前去常州;即大年节除夜。   月分析测试)把下列句子构成语意连贯的语段3.(2013广东省华南师范大学附中5,的一项是(排序最得当)  持久的直线谜底稳健;或跨越精品品牌)上升达到高峰(,然下降然后陡;至与精品品牌相当逐步达到高峰直,(或趋于式微)然后逐步下降。

  中的意象来测度诗人的感情解析解答本题要抓住诗歌,释领会写作布景别的要通过注,豪情的全面理解达到对诗人思惟。

  的五一小长假C.刚过去,去狼牙山旅游我们一家人,小偷登堂入室成果家里被,惨重丧失。

必然要加强防备认识差人同志提示大师。   中对古文物“拆”与“建”的问题解析该语段的核心是谈城市成长,个条理分为两。

出两大现象⑤起首提,专家的担心提示③衔接现象讲,旧”和“仿古”的具体见地④①别离是专家对于“拆。 一个条理此为第。 重建的合理性第二条理认可,接⑥所以,决问题②是解,进行重建谈若何。   下面一段文字横线处补写得当的语句4.(2014唐山市摸底测验)在,语意完整连贯使整段文字,贴切内容,严密逻辑。

过12个字每处不超。

  拟)下列各句成语利用不得当的一项是(1.(2013河北省保定市第二次模)  古贸易街①仿建复,汗青文脉的割裂不只会形成城市,城一面的平淡景色最终也会构成千。   干部作风扶植D.关于加强,暗示他,须深切到下层带领干部必,精细要,而化之不克不及大,作落实、提高效率上要把精神花在推进工。

  中新与旧的难题②破解城市成长,多的量体裁衣环节是需要更,的真心热爱需要对文化。   中学第八次模仿)下列各句中2.(2013山西省康杰,的一句是(没有语病)  的人大代表说:“在扶贫助教期间B.在北京加入全国人民代表大会,们透露了心声农人们向我。

下层干部很有感到农人的话对我们。

”。

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